🏅 Pastarųjų 30 dienų TOP 10
Rezultatų dar nėra. Būkite pirmieji!
Testas
Testas skirtas n-tojo laipsnio šaknims ir laipsniams su racionaliaisiais rodikliais pertvarkyti. Mokiniai taiko laipsnių savybes, nustato reiškinių apibrėžimo sąlygas ir racionalizuoja vardiklį.
Testų rezultatai bus saugomi tik šiame įrenginyje, jūsų naršyklės vietinėje saugykloje. Jie nebus siunčiami į Katestai.lt duomenų bazę. Išjungus šią funkciją visa išsaugota istorija bus negrįžtamai ištrinta.
Išjungus sprendimų istoriją visi šiame įrenginyje išsaugoti testų rezultatai bus negrįžtamai ištrinti. Ar tikrai norite tęsti?
Dauginant vienodo pagrindo laipsnius rodikliai sudedami, o keliant laipsnį laipsniu – dauginami. Veiksmus su trupmeniniais rodikliais atlikite tiksliai ir sutrumpinkite rezultatą.
Viena šaknis iš kitos gali būti užrašyta kaip viena šaknis.
Taisyklė: n-tojo laipsnio šaknis iš m-tojo laipsnio šaknies iš skaičiaus yra (n × m)-tojo laipsnio šaknis iš to skaičiaus.
Iš šaknų iškelkite kvadratinius daugiklius ir sutrumpinkite bendras šaknis. Gautas trupmenas sudėkite naudodami bendrą vardiklį.
Realiųjų skaičių aibėje lyginio laipsnio šaknis apibrėžta tik tada, kai pošaknis yra neneigiamas, tai yra didesnis už nulį arba lygus nuliui.
Sąlyga: jei n yra lyginis, tai reiškiniui ⁿ√a turi galioti a ≥ 0.
Taip yra todėl, kad bet kurį realųjį skaičių keliant lyginiu laipsniu gaunamas neneigiamas rezultatas.
Čia n yra duotasis teigiamas skaičius po šaknies ženklu. Norėdami panaikinti vardiklio iracionalumą, skaitiklį ir vardiklį padauginkite iš √n.
1/√n · √n/√n = √n/n.
Taip vardiklyje lieka racionalus skaičius n.
Trupmeninis rodiklis m⁄n reiškia, kad pirmiausia galima ištraukti n-tojo laipsnio šaknį, o tada rezultatą pakelti m-tuoju laipsniu.
Taisyklė: am/n = (ⁿ√a)m = ⁿ√(am).
Šiame klausime pagrindas parenkamas kaip tikslus n-tasis laipsnis, todėl šaknis išsitraukia be liekanos.
Pirmiausia apskaičiuokite teigiamą racionalųjį laipsnį: vardiklis nurodo šaknies laipsnį, skaitiklis – kėlimo laipsnį. Neigiamas rodiklis reiškia gauto dydžio atvirkštinį.
Dauginant dvi tos pačios eilės šaknis, po vienu šaknies ženklu galima sudauginti jų pošaknius:
Taisyklė: ⁿ√a · ⁿ√b = ⁿ√(a · b).
Šio klausimo pošakniai parenkami kaip tikslūs n-tieji laipsniai, todėl atsakymas yra sveikasis skaičius.
Skaitiklio pošaknis turi būti neneigiamas, o vardiklio pošaknis – teigiamas, nes vardiklis negali būti nulis. Raskite sandaugos ženklą intervaluose ir sujunkite abi sąlygas.
Liko laiko: 00:00:00
Registruotų mokinių TOP 10. Kiekvienam mokiniui įskaitomas tik geriausias laikotarpio rezultatas.
Rezultatų dar nėra. Būkite pirmieji!
Racionalusis laipsnis aᵐ⁄ⁿ siejamas su šaknimi: aᵐ⁄ⁿ = ⁿ√(aᵐ). Realiųjų skaičių aibėje lyginio laipsnio šakniai reikia neneigiamo pošaknio, o nelyginio laipsnio šaknis apibrėžta ir neigiamiems skaičiams.
Dauginant vienodo pagrindo laipsnius rodikliai sudedami, dalijant – atimami, o keliant laipsnį laipsniu – dauginami. Neigiamas rodiklis reiškia atvirkštinį dydį. Pertvarkydami stebėkite apibrėžimo sritį: lygybė √(a²) = |a|, o ne visada a.
Testas padeda suprasti logaritmo apibrėžimą ir jo ryšį su laipsniu. Užduotys moko taikyti logaritmų sumos, skirtumo bei laipsnio savybes, keisti reiškinių pavidalą ir tikrinti apibrėžimo sąlygas.
Testas moko spręsti racionaliąsias, rodiklines ir logaritmines nelygybes. Mokiniai taiko intervalų metodą, atsižvelgia į rodiklinės ar logaritminės funkcijos monotoniškumą ir tikrina visas apibrėžimo sąlygas.
Testas skirtas kubinėms, bikvadratinėms ir kitoms aukštesniojo laipsnio lygtims spręsti. Mokiniai skaido reiškinius dauginamaisiais, taiko kintamojo keitimą ir tikrina, kurios gautos reikšmės tenkina pradinę lygtį.
Testas apima aibių sąjungą, sankirtą, skirtumą ir jų vaizdavimą Veno diagramomis. Modulio užduotys moko interpretuoti atstumą skaičių tiesėje, spręsti paprastas lygtis ir vertinti teiginius apie realiuosius skaičius.
Jūsų testo rezultatas
????
Klaidingus atsakymus pažymėjome raudona spalva.
Spręskite dar kartą ir pabandykite pagerinti savo rezultatą!
Atsaketė į visus klausimus anksčiau numatyto laiko.
Galite užbaigti testą dabar arba dar kartą peržiūrėti savo atsakymus ir pabaigti testą paspaudė atitinkamą mygtuką vėliau.
Nuskaitykite ir spręskite
Nuskaitykite QR kodą telefonu, kad atidarytumėte šį testą.
https://www.katestai.lt/lt/matematika/11-klase/saknys-ir-racionalieji-laipsniai-testas/100/