🏅 Pastarųjų 30 dienų TOP 10
Rezultatų dar nėra. Būkite pirmieji!
Testas
Tekstiniai uždaviniai: keli veiksmai
Spręskite 5 klasės tekstinius uždavinius: atkurkite pradinį kiekį, palyginkite pirkinius, pasirinkite reiškinį ir skaitykite schemas.
Klausimų: 8Trukmė: 21 Minučių
Liko laiko: 00:00:00
Geriausi šio testo rezultatai
Registruotų mokinių TOP 10. Kiekvienam mokiniui įskaitomas tik geriausias laikotarpio rezultatas.
Klausimų pavyzdžiai
- Biblioteka turėjo ___. Gavo dar ___, vėliau paskolino ___. Kiek knygų liko bibliotekoje?
- A klasė surinko ___. B klasės rezultatas ___ didesnis. Kiek taškų abi klasės surinko kartu?
- Autobuso stotelėje išlipo ___ keleivių ir įlipo ___ keleiviai. Autobusui pajudėjus iš stotelės, jame buvo ___. Kiek keleivių buvo prieš šią stotelę?
- Kelionės ilgis – ___ km. Įveiktų atkarpų A ir B ilgiai parodyti schemoje. Kiek kilometrų dar liko?
- Turite ___ Eur. Knyga kainuoja ___ Eur, žaidimas – ___ Eur. Kiek pinigų liks nusipirkus abu?
Tekstiniai uždaviniai: keli veiksmai
Spręskite 5 klasės tekstinius uždavinius: atkurkite pradinį kiekį, palyginkite pirkinius, pasirinkite reiškinį ir skaitykite schemas.
Pirmiausia išsiaiškinkite, kas duota ir ko ieškoma. Suskaidykite uždavinį į žingsnius, o rezultatą patikrinkite pagal sąlygą. Vien žodžių „daugiau“ ar „mažiau“ nepakanka veiksmui pasirinkti.
Susiję matematikos testai
Pasiruošimas matematikos olimpiadai
Originalios dinaminės 5 klasės olimpiadinio mąstymo užduotys: skaičių kortelės, dėsningumai, logika, maršrutai ir vaizdinė geometrija.
Sudėtingesni skaitiniai reiškiniai
Sudėtingesni 5 klasės skaitiniai reiškiniai su 4–6 veiksmais ir įdėtiniais skliaustais. Praktikuokite veiksmų pirmumą, daugybą bei dalybą iš kairės į dešinę ir visos grupės atimtį.
Paprasčiausių lygčių sprendimas
Sprendžiant paprastus lygtis įprastai reikia izoliuoti kintamąjį vienoje lygties pusėje. Atsiminkite atlikti tą pačią operaciją abiejose lygties pusėse, kad išliktų lygybė.
Veiksmų tvarka ir skliaustai
Mokykitės nustatyti, kurį veiksmą atlikti pirmiausia, skaičiuoti reiškinius su skliaustais ir be jų bei tikrinti, kaip skliaustai keičia reiškinio reikšmę.
